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L’alphabétisation et l’enseignement du Français langue étrangère sont dispensés principalement à des jeunes ou adultes migrants ou issus de l’immigration dans le but de favoriser leur intégration sociale et professionnelle.
L'apprentissage est construit au plus près des besoins exprimés (santé, transports, écoles et crèches, argent) pour développer l'autonomie des personnes dans la vie quotidienne et sociale. Les activités sont d'abord orales, à base de dialogues, mais cela n'exclut pas l'apprentissage de la lecture et de l 'écriture.
